走进多彩夏日，趣探神奇自然

                                                                                             ———语文组课堂观察活动
        2025年4月29日下午在菀坪小学一（4）班全体语文教研组教师听了由郭琴芬授课的《要下雨了》，各年级教师也进行了评课，郭老师紧扣低年级学段目标，设计了识字、朗读、自然现象理解三大主线，目标清晰。通过动画、图片等直观手段帮助学生理解"燕子低飞""小鱼透气"等下雨前的自然现象，科学性与趣味性结合。评课教师也指出可适当增加"空气潮湿"等简单原理的渗透，帮助学生建立更完整的认知链条。还可增加小组合作任务（如：用表格归纳小动物的下雨预警行为）。拓展环节可联系生活实际，提问"你还知道哪些下雨前的征兆？”本节课较好地实现了"语文工具性"与"科学常识性"的结合，教学环节流畅，学生参与度高。建议在语言积累（如ABAC式词语拓展）和思维训练（简单因果推理）上进一步深化。