本学年，我校音乐教研组在学校的正确领导与大力支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以美育人、以文化人的导向，紧密围绕学校整体工作计划与艺术教育发展目标，结合学科特点，扎实开展教育教学研究，致力于提升学生音乐素养，促进教师专业成长，丰富校园文化生活。现将一学年来的工作总结如下：

一、 立足常规，夯实教学根基

本学年，教研组持续强化教学常规管理：

规范备课与教学：坚持集体备课与个人二次备课相结合，深入研读新课标与教材，明确各年级教学目标与重难点。课堂教学中，教师们注重激发学生兴趣，运用唱、奏、动、听、创等多种形式，引导学生积极参与音乐体验，感受音乐之美。低年级侧重趣味性与律动感培养，中高年级逐步加强音乐知识与技能的系统学习。

优化教学评价：

探索并实施多元化的评价方式，将过程性评价与终结性评价相结合。不仅关注学生的歌唱、演奏技能，更重视其音乐感知、表现、创造能力以及课堂参与度、合作精神等，力求全面反映学生的音乐学习历程与成长。

坚持听评课制度：

通过课前研讨、课中观察、课后评议会，教师们相互学习，坦诚交流，针对教学设计与实施中的具体问题进行深入探讨，有效促进了课堂教学水平的共同提升。

二、 深化教研，促进专业成长

理论学习与时俱进：

组织组内教师认真学习《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，领会其核心精神与要求。订阅专业期刊，分享前沿教育理念与信息，鼓励教师撰写教学反思、案例或论文，本学年共有2篇论文在区级及以上评比中获奖或发表。

资源共建与共享：

初步建立了教研组教学资源库，汇集了优秀教案、课件、音视频素材、特色活动方案等，实现了资源的优化配置与共享，为教学工作提供了有力支持。

三、 丰富活动，绽放艺术光彩

常态社团精彩纷呈：

合唱团社团坚持常态化训练，做到了有计划、有内容、有成效。在训练中不仅提升了学生的艺术技能，更培养了他们的团队协作精神和坚韧的意志品质。

校园舞台活力四射：

成功举办了“校园艺术节”、“庆六一文艺汇演”、“班级合唱比赛”、“新年音乐会”等大型活动。这些活动覆盖面广，学生参与热情高涨，充分展示了我校音乐教育的成果，营造了浓厚、健康、向上的校园文化氛围。

竞赛赛场捷报频传：

积极组织学生参加各级各类艺术竞赛。在本年度区中小学生艺术节中，我校合唱节目荣获二等奖，极大地鼓舞了师生，也检验了我们的教学与训练水平。

回首过去，耕耘与收获相伴；展望未来，责任与希望同行。小学音乐教研组全体教师将继续怀揣对音乐教育的热爱与执着，脚踏实地，锐意进取，用美妙的音符滋养童心，用艺术的光芒点亮校园，为促进学生全面而有个性的发展，为学校美育工作再上新台阶贡献全部力量！