10月22日上午，李孝瑜老师在六（1）班执教《画一张色彩和谐的画》一课。

课上，教师围绕“探究邻近色的和谐之美，培养色彩感受能力”的主题展开教学活动。教学中通过欣赏、探究大师的色彩作品，了解邻近色就是色彩相近的颜色，直观感受邻近色的特点及带来的美感；然后通过引导、观察、分析，了解邻近色与对比色的区别，认识不同色调的邻近色及其搭配可带给人不同的美感；创作中可多用邻近色，不用或少用对比色的方式来表现色彩和谐的画面。

创作中，教师着重学生对邻近色彩搭配的辅导，根据画面的主题选择适合的色彩，使得画面更统一，更和谐。

本课感性的感受和理性的分析是教学的重点，运用一组邻近色及其搭配进行创作是难点，而画面的涂色只作为简单涉及，具体绘画完整的画面安排在第二课时中完成。

组内老师全部参与了听课活动。

课后，大家进行了评课，对老师教学中的得失提出中肯的建议，使大家在实践中有所收获。