音乐教研组集中观摩优质课例《爱唱什么歌》研讨活动简讯

为深化音乐课堂教学研究，提升教师专业素养与教学能力，近日，音乐教研组组织全体成员集中观看了优质课教学视频《爱唱什么歌》，并围绕课例开展了深入的交流与研讨。

《爱唱什么歌》是一节生动活泼、富有创意的小学音乐课例。观摩过程中，老师们全神贯注，认真记录了课堂的各个环节。该课例以激发学生音乐兴趣为核心，通过情境创设、趣味聆听、节奏游戏、创编活动等多种教学手段，引导学生主动参与音乐体验，在愉快的氛围中感受旋律之美、节奏之趣，并鼓励学生进行简单的歌词与动作创编，有效培养了学生的音乐表现力与创造力。授课教师亲切自然的教态、清晰精准的教学语言以及对课堂节奏的娴熟把控，也给观课老师留下了深刻印象。

观课结束后，教研组立即组织了研讨。大家一致认为，这节优质课展现了先进的教学理念与扎实的教学功力，其突出亮点在于：一是真正体现了“以学生为主体”的教学思想，活动设计贴合学生年龄特点，寓教于乐；二是将音乐基础知识与技能的学习自然融入丰富的音乐实践活动，实现了“学”与“玩”的有效统一；三是注重培养学生的音乐想象力与合作能力，课堂生成精彩，氛围和谐。

在交流环节，老师们结合自身教学实践，畅谈观课心得与启发。大家围绕“如何更有效地设计低年段音乐课堂的互动环节”、“如何在歌唱教学中渗透创造力的培养”、“多媒体资源在音乐课堂中的优化运用”等话题展开了热烈讨论。老师们纷纷表示，此次观摩学习拓宽了教学思路，对如何构建更高效、更富吸引力的音乐课堂有了新的认识与思考。

最后，程薇老师对本次活动进行了总结，强调学习优秀课例是促进教师专业成长的重要途径。她希望全组教师能以此次观摩为契机，主动反思，积极借鉴，将所学所悟融入日常教学，不断探索适合我校学生的音乐教学方法，共同致力于提升学校音乐教学的整体质量。

本次观课研讨活动在浓厚的学术氛围中圆满结束。音乐教研组将继续保持学习热情，定期开展各类教研活动，推动团队教学水平持续向前发展。