4月23日上午第二节课，乐旭东老师在美术教室给三（1）同学上了一节《风筝飞上天》第二课时，组内开课，第一课时是对风筝的历史，产地风格、风筝样式、纹样知识等各种知识的了解，第二课时则重点在了解绘制风筝的方法与制作方法的了解和课后的拓展三个方面。

教学中，教师重点在引导学生去欣赏风筝图片和绘制方法指导视频，教师指导学生在欣赏中，有意识的去了解相关知识和重点，比如，对称的造型、色彩艳丽的涂色选择与方法、纹样的设计，纸张折叠的两种方法，快速绘制对称纹样的方法，以及后期拓展中，材料的选择。竹片的扎制的方法，图案的造型和寓意，如何飞上天的基本要求等。教学中，乐老师围绕《学习中的师生互动》这个主题，让学生有目的带着问题去学习，教师巧设多种问题来构成完成教学目标，学生通过学习来回答相关问题，解决学习中的重难点问题。课堂中，老师还注重每个学生的跟踪指导，让学生花更多的实践时间去绘制，教师提出更合理的建议。

课后的拓展，教师通过播放风筝制作的方法流程，让学生熟悉重点，在课后与家长一起去制作风筝，并到户外去放飞自己的作品，感受到快乐和成功体验。